
Expert des inégalités sociales et de la coopération, L’arbrapal accompagne les structures de l’économie sociale et solidaire et les administrations de service public dans les différentes étapes de leurs projets.
Les formations à L’arbrapal
Les formations à l’arbrapal sont des formations-actions : Elles mêlent théorie et pratique, alternent entre des phases de réflexion et des phases d’action ou d’étude de cas.
Les projets ou les problèmes sont le point de départ d’un processus d’apprentissage et sont dirigés vers un objectif spécifique élaboré ensemble.
Ainsi, L’arbrapal travaille son offre de formation en mode projet dans le souci de l’adapter au maximum aux besoins des professionnels des structures ou réseaux commanditaires.
Les principaux domaines d’intervention de L’arbrapal sont :
Le conseil à L’arbrapal
Des ateliers en intelligence collective
L’intelligence collective est une méthode de travail qui permet de penser et de collaborer collectivement pour atteindre un objectif commun. La combinaison des connaissances, des idées, des opinions, des craintes et des doutes permet de créer un résultat supérieur à ce qui serait obtenu par l’addition des contributions de chaque individu.
L’arbrapal animent des ateliers d’intelligence collective auprès des associations et collectivités locales pour accompagner les changements souhaités dans ces structures :
Des études-actions
Inspirée des recherches action, l’étude action est une méthode d’analyse qui vise à étudier et à résoudre simultanément une problématique.
Elle utilise deux types de méthodes : elle s’appuie sur la méthodologie de recueil et d’analyse de données en sciences sociales et utilisent les techniques d’accompagnement collectif de la facilitation en intelligence collective.
Ainsi à L’arbrapal, toutes les personnes concernées par la problématique sont associées à l’identification et à la résolution de celle-ci.
Concrètement, pour un projet à la confluence du social et de l’éducatif, les différents publics seront associés à la démarche : chargé·es de mission, travailleurs sociaux, personnels éducatifs mais aussi enfants, parents, habitants, bénévoles associatifs et élu·es.














